Bob de Jonge
Investigador
Robert de Jonge
Países Bajos, Zwolle
Áreas de Interés
Lingüística, Sociolingüística, Comunicación,
Principal Vinculación
Departamento de Lenguas y Culturas Europeas Facultad de Letras Universidad de Goningen Groningen, Holanda
Center of Language and Cognition Facultad de Letras Universidad de Goningen Groningen, Holanda
Departamento de Lenguas y Culturas Europeas Facultad de Letras Universidad de Goningen Groningen, Holanda
Formación Post-Doctoral
Center of Language and Cognition Facultad de Letras Universidad de Goningen Groningen, Holanda
Formación Doctoral
Universidad de Leiden, Holanda Doctorado en Literatura y Lingüística Dialectología Latinoamericana Uso de Ser y Estar con adjetivos de Edad 1990
Formación Magister
Universidad de Leiden, Holanda Licenciatura en Literatura y Lingüística Españolas Lingüística Histórica Desarrollo del sistema pronominal del español: nos- vos- + -otros 1985
Formación Pregrado
Universidad de Leiden, Holanda Candidatura en Literatura y Lingüística Españolas 1983
Otras Formaciones
Aptitud Pedagógica, 1985
Principales Publicaciones
Bob de Jonge (2000): ‘Eventuality classification: meaning and use of Spanish simple past tenses’, in Ellen Contini-Morava and Yishai Tobin (eds.), Between Grammar and Lexicon, Amsterdam, John Benjamins, pp. 227-254.
Bob de Jonge (ed.) (2000): Estudio analítico del signo lingüístico. Teoría y descripción, Foro Hispánico 17, 2000.
Bob de Jonge & Dorien Nieuwenhuijsen (2009): Formación del paradigma pronominal de las formas de tratamiento. In Concepción Company (ed.) Sintaxis Histórica de la Lengua Española. Segunda parte: la frase nominal, vol. 2. Mexico: UNAM/Fondo de Cultura Económica, pp. 1595-1671.
Bob de Jonge & Yishai Tobin (eds.) (2011): Linguistic Theory and Empirical Evidence. SFSL 64. Amsterdam: John Benjamins.
Bob de Jonge & Dorien Nieuwenhuijsen (2012): Forms of address, in José Ignacio Hualde, Antxon Olarrea & Erin O'Rouke (eds.), Handbook of Spanish Linguistics, Blackwell, 247-262.
Línea de Investigación
5) Género, Comunicación y Educación
Correo
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